Имя прилагательное. Формы сравнительной и превосходной степени. Упражнения

Деепричастия делятся на два вида

Рассмотрим предложение.

• Он ушел, оставив записку на столе.

Основное действие — ушел. Ушел, (что сделав?) — оставив записку. Оставив – совершенный вид деепричастия, так как обозначает действие, которое произошло раньше действия основного глагола, (сначала он оставил записку, а потом уже ушел) и отвечает на вопрос (что сделав?)

Другой пример:

• Татьяна вышла из дома, держа в руках дорожную сумку.

Основное действие – вышла. Вышла, (что делая?) – держа в руках дорожную сумку. Держа – несовершенный вид деепричастия, потому что обозначает действие, происходящее в одно время с основным действием и отвечает на вопрос (что делая?)

Суффиксы: ( –^в, — ^вши, — ^ши) образуют деепричастия совершенного вида от основ глаголов прошедшего времени. Например: читав, причесавшись, испекши.

Суффиксы( ^-а ‚^-я) образуют деепричастия несовершенного вида от основ глаголов настоящего времени. Например: стуча, листая.

Деепричастие имеет свойственные глаголу признаки — переходность и возвратность. Деепричастие переходное, если действие, которое оно означает, переходит на какой-нибудь объект. Проверить себя возможно, задав вопрос (кого? или что?) от деепричастия к слову, которое его дополняет.

Еще предложение:

• Обнимая дочь, мать нежно гладила ее по голове.

Обнимая – деепричастие, действие переходит на слово дочь. Проверяем себя, задаем вопрос: обнимая (кого?) дочь.

• Девушка безумно радовалась, покупая платье на свой выпускной вечер.

Покупая – деепричастие, действие переходит на объект – платье. Проверяем себя, задаем вопрос: покупая (что?) платье.

Деепричастие является непереходным, если действие, которое оно означает, не переходит на прямой объект. К слову, дополняющее непереходное деепричастие невозможно задать вопрос ( кого? или что?)

Например:

• Девочка повредила ногу, прыгая на скакалке.

Прыгая – деепричастие, действие не переходит на прямой объект. От деепричастия к дополняющему слову невозможно задать вопрос кого? или что?

Деепричастия могут быть возвратными и невозвратными. Возвратность определяется наличием постфикса –сь. Остальные деепричастия — невозвратные.

Сравните:

• гуляя – влюбляясь
• играя – играясь
• болея – смеясь

Все вышеперечисленные грамматические признаки деепричастие имеет благодаря «родству» с глаголом. Но отличается от глагола тем, что не имеет категории рода, времени, числа, лица. А также не склоняется, как способно это делать причастие. Неизменяемость – черта, которая роднит деепричастие с наречием.

Еще примеры

ВЕДЬ ты влюблён?

ВЕДЬ — частица, так как служит для усиления отдельного слова.

Смысловая — усилительная, производная, простая.

Не является членом предложения.

ВОТ кто-то с горочки спустился…

ВОТ —  частица, так как служит для выражения указания на предмет.

Смысловая — указательная, непроизводная, простая.

Не является членом предложения.

ВОТ И кончилось наше лето.

ВОТ И — частица, так как служит для выражения указания на явление.

Смысловая — указательная, непроизводная «ВОТ» и производная «И», составная.

Не является членом предложения.

ДА будет мир!

1. ДА — частица, так как служит для образования повелительного наклонения глагола.2. Формообразующая, производная, простая.3. Не является членом предложения, но входит в состав сказуемого «да будет».

ДА, закончил работу

1. ДА — частица, так как служит для выражения утверждения.2. Смысловая (утвердительная), производная, простая.3. Не является членом предложения.

ДАВАЙТЕ говорить друг с другом…

ДАВАЙТЕ — частица, так как служит для образования повелительного наклонения глагола «говорить».

Формообразующая, производная, простая.

Не является членом предложения, но входит в состав сказуемого — давайте говорить.

Было ЖЕ время!

ЖЕ — частица, так как служит для усиления отдельного слова.

Смысловая — усилительная, непроизводная, простая.

Не является членом предложения.

Сядь-КА со мною.

КА — частица, так как служит для смягчения требования.

Смысловая, непроизводная, простая.

Не является членом предложения, но входит в состав сказуемого «сядь-ка».

КАК денег нет!?

КАК — частица, так как служит для выражения эмоций.

Смысловая — восклицательная, производная, простая.

Не является членом предложения.

Ты ЛИ дежурил вчера?

ЛИ — частица, так как служит для выражения вопроса.

Смысловая — вопросительная, производная, простая.

Не является членом предложения.

ЛИШЬ мы с тобой друг друга понимали.

ЛИШЬ — частица, так как служит для выделения и ограничения слова.

Смысловая — выделительная, производная, простая.

Не является членом предложения.

Дождь к утру НЕ перестал.

НЕ — частица, так как служит для выражения отрицания при глаголе «перестал».

Смысловая — отрицательная, непроизводная, простая.

Не является членом предложения, но входит в состав сказуемого — не перестал.

НЕ могу НЕ сказать «прощай»!

НЕ — частица, так как служит для выражения утверждения при составном глагольном сказуемом «могу сказать».

Смысловая — утвердительная, непроизводная, простая.

Не является членом предложения.

Кто НЕ знает Пушкина!

НЕ — частица, так как служит для выражения утверждения обобщённого характера в восклицательном предложении.

Смысловая — утвердительная, непроизводная, простая.

Не является членом предложения.

НЕУЖЕЛИ вы идёте с нами?

НЕУЖЕЛИ — частица, так как служит для выражения вопроса.

Смысловая — вопросительная, производная, простая.

Не является членом предложения.

НИ один ученик не опоздал.

НИ — частица, так как служит для усиления отрицания.

Смысловая — усилительная, непроизводная, простая.

Не является членом предложения.

Куда НИ обернусь, всюду страшный лес.

НИ — частица, так как служит для усиления утверждения в составе союзного слова «куда».

Смысловая — усилительная, непроизводная, простая.

Не является членом предложения.

ПУСКАЙ попробует себя в деле.

ПУСКАЙ — частица, так как служит для образования повелительного наклонения глагола «попробует».

Формообразующая, производная, простая.

Не является членом предложения, но входит в состав сказуемого — пускай попробует.

ТОЛЬКО за деньги счастья не купишь.

ТОЛЬКО — частица, так как служит для выделения и ограничения слова.

Смысловая — выделительная, производная, простая.

Не является членом предложения.

УЖ небо осенью дышало.

УЖ — частица, так как служат для усиления отдельных слов.
2. Смысловая — усилительная, производная, простая.
3. Не является членом предложения.

Послышались шаги, ЭТО отец вернулся.

ЭТО — частица, так как служит для выражения указания на предмет.

Смысловая — указательная, производная, простая.

Не является членом предложения.

По сути такой разбор очень краток и нетруден. Одна только проблема — правильно определить разряд частицы. Учтите, что в разных учебниках материал о разрядах частиц по значению может не совпадать! И не забудьте, что большинство частиц имеет много значений.

Знаки препинания и дефис

Слово «который» является местоимением, и вопрос, нужна ли запятая перед «который», решается в зависимости от того, какую функцию это местоимение выполняет в предложении. По правилу русского языка, выделяются запятыми придаточные предложения, в том числе присоединенные союзным словом «который».

Перед словом «который» ставится запятая, если это относительное местоимение в позиции союзного слова (местоимения, которое выполняет функции союза: связывает части сложного предложения).

• Это был дом, который построили в прошлом году.
• Дети, которые до этого гуляли, теперь снимали курточки в раздевалке.

Запятая не нужна:

1. Однако к слову «который» могут относиться предлоги и другие слова, ведь оно все-таки не союз. Тогда запятая ставится перед всем этим.

• Я увидел яблоню, возле которой мы расстались.
• Миша был такой человек, насмешливый и дерзкий нрав которого мало кому был по вкусу.

2. Местоимение «который» может быть и вопросительным; тогда запятая не нужна.

• Письменная работа которого ученика вам понравилась?
• На крыше которого дома вы видели кошку?

Любое приложение при личном местоимении обособляется:

• Ему ли, карлику, тягаться с исполином? (Пушкин);
• Вот оно, объяснение (Л. Толстой).

Определительные, указательные и притяжательные местоимения не отделяются запятой от следующего за ними причастного оборота, тесно примыкая к нему, например:

• В этом забытом людьми уголке я отдыхал все лето.

Но если причастный оборот имеет характер уточнения либо пояснения, то определение обособляется, например:

• Хотелось отличиться перед этим, дорогим для меня, человеком.

Уточняющие определения могут конкретизировать общее значение местоимений этот, тот, такой и др. , например:

• Затем удивила Дашу «доморощенность» всего этого, так нашумевшего, дерзновения.

Таким образом, местоимение — самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их, то есть заменяет существительное, прилагательное и числительное.

Большинство местоимений в русском языке изменяется по падежам, многие местоимения — по родам и числам. Конкретное лексическое значение местоимения приобретают только в контексте, выступая в значении того слова, вместо которого употребляются.

Знаменательные наречия

Знаменательные наре­чия так назы­ва­ют­ся, пото­му что сло­ва этой части речи кон­крет­но обо­зна­ча­ют при­знак дей­ствия, его каче­ство, спо­соб дей­ствия, например:

• бежать (как?) быстро;
• ска­зать (как?) шёпотом;
• делать (как?) сообща;
• посо­ве­то­вать (как?) дружески. 

В соот­вет­ствии с их лек­си­че­ским зна­че­ни­ем зна­ме­на­тель­ные наре­чия под­раз­де­ля­ют на два разряда:

• опре­де­ли­тель­ные
• обсто­я­тель­ствен­ные

Определительные наре­чия обо­зна­ча­ют каче­ство дей­ствия, при­зна­ка, спо­соб (образ) совер­ше­ния действия.

Среди них укажем

• качественно-определительные (обра­за дей­ствия) наре­чия (весе­ло, вплавь, испод­воль);
• количественно-определительные (меры и сте­пе­ни) наре­чия (черес­чур, слиш­ком, еле-еле);
• сравнительно-уподобительные (по-лисьи, по-товарищески, воло­сы дыбом, ска­тит­ся колоб­ком);
• наре­чия со зна­че­ни­ем сов­мест­но­сти (вдво­ём, сооб­ща, заод­но).

Обстоятельственные наре­чия, как понят­но из их назва­ния,  назы­ва­ют раз­лич­ные обсто­я­тель­ства, при кото­рых совер­ша­ет­ся дей­ствие. Такие сло­ва, при­над­ле­жа­щие к это­му раз­ря­ду, обо­зна­ча­ют место, вре­мя, при­чи­ну или цель действия.

Проиллюстрируем раз­ря­ды зна­ме­на­тель­ных наре­чий по их зна­че­нию с помо­щью таблицы.

Определительные наре­чияРазрядыВопросыПримерыОбстоятельственные наре­чияРазрядыВопросыПримеры

меры и сте­пе­ни качества	сколь­ко? сколь­ко раз? в какой степени? в какой мере? насколько?	абсо­лют­но, еле-еле, вдвое, вдво­ём, вдвойне, весь­ма, втро­ём, втройне, вше­сте­ром, два­жды, мало, мно­го, очень, совер­шен­но, три­жды, чуть-чуть, черес­чур, слиш­ком, впо­ло­ви­ну, доволь­но, вполне
обра­за и спо­со­ба действия	как? каким образом?	быст­ро, бегом, впе­ре­меш­ку, вплавь, вхо­ло­стую, весе­ло, гало­пом, навер­ня­ка, навз­ничь, печаль­но, шагом, вне­зап­но, по-прежнему, по-братски, дру­же­ски, пеш­ком, насухо
места	где? куда? откуда?	вбли­зи, вда­ли, дале­ко, изда­ли, изда­ле­ка, навстре­чу, назад, нале­во, сле­ва, спра­ва, напра­во, око­ло, рядом, сбо­ку, вокруг, кру­гом,  домой, наверх, навер­ху, ввер­ху, свер­ху, вни­зу, вниз, впе­рёд, впереди
вре­ме­ни	когда? как долго? как часто? с каких пор? до каких пор?	рано, спо­за­ран­ку, утром, вес­ной, летом, зимой, зав­тра, после­зав­тра, вече­ром, вче­ра, днём, ночью, пого­дя, поз­же, сего­дня, сей­час, смо­ло­ду, ино­гда, рань­ше, ско­ро, сна­ча­ла, уже, нака­нуне, давным-давно, издав­на, дотем­на, допоздна
при­чи­ны	поче­му? отчего? по какой причине?	неда­ром, поне­во­ле, сго­ря­ча, сду­ру, сосле­пу, спросонья
цели	зачем? для чего? с какой целью?	впрок, в шут­ку, назло, напе­ре­кор, нароч­но, неумыш­лен­но, неча­ян­но, спе­ци­аль­но, умыш­лен­но, пред­на­ме­рен­но, неумышленно

Часть зна­ме­на­тель­ных опре­де­ли­тель­ных наре­чий обо­зна­ча­ет сте­пень интен­сив­но­сти при­зна­ка, меру его про­яв­ле­ния, например:

• очень весе­лый;
• крайне недо­воль­ный;
• совер­шен­но тихий;
• абсо­лют­но непригодный;
• слиш­ком самонадеянный.

Качественные зна­ме­на­тель­ные наре­чия с суф­фик­сом -о/-е име­ют сте­пе­ни срав­не­ния:

• быст­ро — бежал быстрее;
• искренне — спо­ёт искреннее.

Эти грам­ма­ти­че­ские фор­мы наре­чий отли­ча­ем от созвуч­ных им крат­ких форм при­ла­га­тель­ных един­ствен­но­го чис­ла сред­не­го рода по зна­че­нию и по мор­фо­ло­ги­че­ским и син­так­си­че­ским признакам.

Сравните:

Мысль (како­ва?) быст­рее сло­ва (при­ла­га­тель­ное).

К фини­шу биат­ло­нистбежал (как?) быст­рее, чем вче­ра на тре­ни­ров­ке (наре­чие).

В рус­ском язы­ке боль­шая груп­па зна­ме­на­тель­ных обсто­я­тель­ствен­ных наре­чий назы­ва­ет вре­мя,  место, при­чи­ну, цель, с помо­щью кото­рых харак­те­ри­зу­ет­ся действие:

• заго­то­вить (зачем?) впрок;
• встать (когда?) рано;
• уехать (куда?) далеко;
• обо­звать (поче­му?) сгоряча.

Значение и употребление частицы «не»

1. Частица «не» выра­жа­ет отри­ца­ние того, что выра­жа­ет сло­во, к кото­ро­му она отно­сит­ся в пред­ло­же­нии по смыслу.

Понаблюдаем:

Саша сего­дня не позво­нил мне.

Это для меня не тяжесть.

Не про­сох­шая за ночь доро­га зали­та лужами.

В отри­ца­тель­ном зна­че­нии эта части­ца пишет­ся раз­дель­но со все­ми частя­ми речи, кро­ме неопре­де­лен­ных и отри­ца­тель­ных место­име­ний и наречий:

• не́чего, не́кого, не́который, не́сколько;
• не́где, не́куда, не́зачем, не́когда.

Чтобы пра­виль­но напи­сать эти место­име­ния и наре­чия, доста­точ­но поста­вить в них уда­ре­ние. Приставка не- явля­ет­ся удар­ной. Если в падеж­ной фор­ме место­име­ния появ­ля­ет­ся пред­лог, то это соче­та­ние пишет­ся в три слова:

• не́ у кого, не́ с кем, не́ от кого;
• не́ для чего, не́ с чем,  не́ для чего.

2. Частица «не» упо­треб­ля­ет­ся в утвер­ди­тель­ных по смыс­лу пред­ло­же­ни­ях, в кото­рых в состав­ном гла­голь­ном ска­зу­е­мом повто­ря­ет­ся дважды.

Яне могуненалю­бо­вать­ся кра­со­той золо­той осени!

В каче­стве пер­вой части таких ска­зу­е­мых могут исполь­зо­вать­ся сло­ва «нель­зя», «невоз­мож­но».

Нельзя не при­знать, что он насто­я­щий художник.

3. Частица «не» исполь­зу­ет­ся в про­стых вопро­си­тель­ных и вос­кли­ца­тель­ных пред­ло­же­ни­ях с обобщенно-усилительным значением.

Кому не извест­ны сти­хи Пушкина? (Всем извест­ны сти­хи Пушкина).

Нам ли не зна­ком с дет­ства этот пей­заж? (Нам зна­ком с дет­ства этот пейзаж).

Кто толь­ко не бывал в гостях у Чехова! (Многие писа­те­ли быва­ли в гостях у Чехова).

4. Частица «не» явля­ет­ся частью выра­же­ний с повто­ра­ми слов.

Хочешь не хочешь, а при­дёт­ся выпол­нить это задание.

Слыхом не слы­хи­вал об этом случае.

5. Частица «не» упо­треб­ля­ет­ся со словами:

едва ли не, чуть не, чуть ли не, пока не, толь­ко не.

В сен­цах дед Матвей чуть ли не уро­нил вед­ро впотьмах.

Пока не зай­мет­ся заря, тихо в лесу.

Я про­шу тебя, толь­ко не опоз­дай на занятие!

6. Частица «не» явля­ет­ся частью слож­ных союзов:

• не то…не то
• не только…но и
• не то что­бы не… а
• если не…то

Не то дождь шумит, не то маши­на гудит во дворе.

В зоо­пар­ке нас инте­ре­су­ют не толь­ко зве­ри, но и птицы.

7. Частица «не» вхо­дит в состав соче­та­ний «не кто иной, как», «не что иное, как», в кото­рых каж­дое сло­во пишет­ся отдель­но. В утвер­ди­тель­ном по смыс­лу пред­ло­же­нии перед сою­зом «как» обя­за­тель­но ста­вит­ся запятая.

В кон­це лыж­ни пока­зал­ся нако­нец не кто иной, как Лёнька.

Это было не что иное, как осле­пи­тель­но блес­нув­шая молния.

Отличаем эти соче­та­ния от выражений:

• никто иной
• никто дру­гой
• ничто иное
• ничто дру­гое

В этих выра­же­ни­ях отри­ца­тель­ные место­име­ния «никто» и «ничто» исполь­зу­ют­ся в сле­ду­ю­щих рече­вых ситуациях:

1) для уси­ле­ния отри­ца­ния при отри­ца­тель­ном сказуемом

Никто дру­гой, кро­ме тебя, доход­чи­во это не объяснит.

Ничто иное не при­влек­ло наше вни­ма­ние на выставке.

2) в срав­ни­тель­ном обороте

Вы, как никто иной, отлич­но раз­би­ра­е­тесь в джазе.

Этот шарф, как ничто иное, отлич­но подой­дет к мое­му пальто.

3) в при­со­еди­ни­тель­ных конструкциях

На сорев­но­ва­ни­ях высту­пит Андрей Павлов, и никто другой!

Значение и употребление частицы «ни»

1. Частица «ни» явля­ет­ся уси­ли­тель­ной. Это слу­жеб­ное сло­во упо­треб­ля­ет­ся для под­чер­ки­ва­ния отри­ца­ния, кото­рое выра­жа­ет­ся в пред­ло­же­нии части­цей «не» или сло­вом «нет».

Ни один фонарь не све­тил вдоль дороги.

Нет ни души на ули­це в этот позд­ний час.

2. Частица «ни» оформ­ля­ет предложение-запрет или насто­я­тель­ную просьбу.

Ни шагу с места!

Прошу вас, ни звука!

3. Частица «ни» исполь­зу­ет­ся в соче­та­нии с наре­чи­я­ми и место­име­ни­я­ми в каче­стве союз­ных слов, кото­рые при­со­еди­ня­ют при­да­точ­ное пред­ло­же­ние уступ­ки в слож­но­под­чи­нён­ном предложении.

Сколько ни смот­рел в бинокль, вда­ли не вид­но ни одно­го паруса.

Как ни све­тит ярко солн­це, а зимой не греет.

Такие пред­ло­же­ния явля­ют­ся утвер­ди­тель­ны­ми по смыс­лу. Их мож­но пре­об­ра­зо­вать в слож­но­под­чи­нен­ные пред­ло­же­ния с усту­пи­тель­ным сою­зом «хотя» или в слож­ные союз­ные и бес­со­юз­ные предложения.

Где я ни бывал, а все же род­ная зем­ля милее.

Хотя я мно­го где бывал, а род­ная зем­ля милее.

Я мно­го где бывал, а род­ная зем­ля милее.

4. Частица «ни» явля­ет­ся частью фра­зео­ло­гиз­мов со зна­че­ни­ем неопределенности:

• ни бе ни ме;
• ни боль­ше ни меньше;
• ни два ни полтора;
• ни жив ни мёртв;
• ни отве­та ни привета;
• ни с того ни с сего;
• ни рыба ни мясо и пр.

Внимание!Обратим вни­ма­ние, что запя­тая не ста­вит­ся перед «ни» во вто­рой части словосочетания.

Отметим упо­треб­ле­ние этой части­цы в устой­чи­вых оборотах:

Ни боль­ше ни меньше	Ни да ни нет	Ни днём ни ночью
Ни кон­ца ни края	Ни мно­го ни мало	Ни себе ни людям
Ни стать ни сесть	Ни взад ни вперёд	Ни дать ни взять
Ни два ни полтора	Ни жив ни мёртв	Ни за что ни про что
Ни нашим ни вашим	Ни отве­та ни привета	Ни рыба ни мясо
Ни свет ни заря	Ни пуха ни пера	Ни слу­ху ни духу
Ни с того ни с сего	Ни там ни сям	Ни то ни сё
Ни туда ни сюда	Ни шат­ко ни валко	Ни так ни сяк

5. Частица «ни» в каче­стве сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ной мор­фе­мы вхо­дит в состав отри­ца­тель­ных место­име­ний и наречий:

• никто́, ничто́, ниче́й. никако́й;
• нигде́, ника́к, ниотку́да и др.

В этих сло­вах без уда­ре­ния пишет­ся при­став­ка ни-.

Если с отри­ца­тель­ным место­име­ни­ем исполь­зу­ет­ся пред­лог, то эта падеж­ная фор­ма пишет­ся в три слова:

• ни у кого, ни с кем, ни для кого;
• ни с чем, ни от чего, ни для чего.

По смыс­лу выска­зы­ва­ния раз­ли­ча­ем упо­треб­ле­ние частиц «не» и «ни» в соче­та­ни­ях со словами:

• не раз (часто) — ни разу (нико­гда);
• не один (мно­го) — ни один (никто).

Обособление деепричастного оборота в предложении

На письме деепричастие и деепричастный оборот с обеих сторон выделяются запятыми, если находятся внутри предложения, и с одной стороны, если находятся в начале или в конце предложения.

Например: Синея, блещут небеса. Долго ещё мы шли по лугу, наслаждаясь благодатным зеленым раздольем. 

При однородных деепричастиях (оборотах) соблюдаются правила пунктуации для однородных членов предложения.  Посмеиваясь и лихо подмигивая, Коля закрыл окно.  Он молчал, злясь, но труся.

Деепричастные обороты в предложении всегда отделяются от союзов запятыми, если эти союзы не относятся к самому обороту. Мы долго трудились и, закончив с делами, решили отдохнуть. 

Иногда союз (обычно а) относится к деепричастию, деепричастному обороту. В этом случае оборот от этого союза запятой не отделяется. На людях она крепилась, а войдя к себе, зарыдала.

Исключения. НЕ ОБОСОБЛЯЮТСЯ в случаях:

Если деепричастный оборот представляет собой фразеологизм (приобретает признак действия, как наречие). Например: Они работают спустя рукава. (Но: засучив рукава, он мыл руки в тазу).

Соединенные союзом и со сказуемым. Она презирала его и принимая его ухаживания.

Соединенные союзом и с необособленным обстоятельством. Он стоял неподвижно и глядя куда-то вдаль.

Обороты (или деепричастия), несущие основную смысловую нагрузку (без них сказуемое неполно выражает смысл: важно не что делается, а как) и стоящие обычно после сказуемого. «Наречность» таких деепричастий, со значением качества действия, очевидна в группе однородных членов — наречий (н.) и деепричастий(д.). Она и ходит танцуя. Он отвечал мне не смущаясь(д.) и откровенно(н.).

Деепричастие, имеющее в качестве зависимого слова которыйв составе определительного придаточного предложения, от этого предложения запятой не отделяется. Ему хотелось сжечь эти письма, читая которые он невольно вспоминал свое невесёлое прошлое.

Нужно запомнить! Деепричастие может относиться только к глаголу-сказуемому. Поэтому действия, выраженные глаголом и деепричастием, должны обозначать действия одного и того же лица (предмета), выраженного подлежащим.

Например, нельзя сказать: Ребенок с радостью гладил собаку, виляя хвостом. Деепричастный оборот здесь необходимо заменить придаточным предложением: Ребёнок с радостью гладил собаку, которая виляла хвостом.

Возможно употребление деепричастного оборота в предложениях, где подлежащего нет, но оно подразумевается: Листая семейный альбом, погружаешься в прошлое (ты погружаешься).

В безличных предложениях деепричастные обороты можно употребить только при неопределённой форме глагола (обычно со словами надо, нужно, можно): Гуляя по лесу, нужно соблюдать осторожность.

Падежи местоимений-существительных

Часть место­име­ний рус­ско­го язы­ка ука­зы­ва­ет на лицо, пред­мет или их отсут­ствие. Такие место­име­ния соот­но­сят­ся с име­на­ми суще­стви­тель­ны­ми и могут их заме­щать в тексте.

К местоимениям-существительным при­над­ле­жат сле­ду­ю­щие раз­ря­ды по значению:

• лич­ные место­име­ния я, ты, он, она, оно, мы, вы, они;
• воз­врат­ное место­име­ние себя;
• вопро­си­тель­ные место­име­ния кто? что?
• отно­си­тель­ные место­име­ния кто, что;
• отри­ца­тель­ные место­име­ния никто, ничто, неко­го, нече­го;
• неопре­де­лён­ные место­име­ния некто, нечто, кое-кто, кое-что, кто-то, что-то, кто-нибудь, что-нибудь и пр.

Если местоимение-существительное ука­зы­ва­ет на лицо, к нему поста­вим падеж­ные вопро­сы, как и к оду­шев­лен­но­му существительному:

кто? кого? кому? кого? кем? о ком?

К местоимениям-существительным, ука­зы­ва­ю­щим на пред­мет, зада­дим вопро­сы падежей:

что? чего? чему? что? чем? о чём?

Местоимение, как само­сто­я­тель­ная часть речи, сфор­ми­ро­вав­ша­я­ся в древ­но­сти, обла­да­ет спе­ци­фич­ны­ми осо­бен­но­стя­ми обра­зо­ва­ния паде­жей. Проиллюстрируем это нагляд­но с помо­щью таб­ли­цы скло­не­ния лич­ных местоимений.

Единственное чис­лоМножественное чис­ло

Отметим, что в кос­вен­ных паде­жах у лич­ных место­име­ний меня­ет­ся корень. Личные место­име­ния обра­зу­ют суп­пле­тив­ные фор­мы падежей.

Обратим вни­ма­ние, если падеж место­име­ний 3 лица обра­зо­ван с помо­щью пред­ло­га, то в их фор­ме появ­ля­ет­ся началь­ная бук­ва «н»:

• он — к нему, у него, с ним;
• она — у неё, к ней, с ней;
• они —  от них, к ним, с ними.

Возвратное место­име­ние «себя» харак­те­ри­зу­ет­ся отсут­стви­ем фор­мы име­ни­тель­но­го падежа.

ПадежиВозвратное место­име­ниеПримеры

Вопросительные и отно­си­тель­ные место­име­ния «кто?», «что?» и «кто», «что», а так­же отри­ца­тель­ные место­име­ния «никто» и «ничто» име­ют схо­жие падеж­ные окончания.

• и. п.  (кто? что?) кто, что, кто? что? никто, ничто
• р. п.  (кого? чего?) кого, чего, кого? чего? нико­го, ничего
• д. п.  (кому? чему?) кому, чему, кому? чему? нико­му, ничему
• в. п.  (кого? что?) кого, что, кого? что? нико­го, ничто
• т. п.  (кем? чем?) кем, чем, кем? чем? никем, ничем
• п. п.  (о ком? о чём?) о ком, о чём, о ком? о чём? о никем, о ничем

Неопределённые место­име­ния «некто» и «нечто» не скло­ня­ют­ся. Местоимение «некто» име­ет толь­ко фор­му име­ни­тель­но­го паде­жа, а у место­име­ния «нечто» мож­но ука­зать фор­му име­ни­тель­но­го или вини­тель­но­го паде­жа в предложении.

Некто (и. п.) сто­ял у самой калитки.

Нечто (и. п.) блес­ну­ло в траве.

Мыуви­де­линечто (в. п.) в ноч­ном небе.

Неопределённые место­име­ния, обра­зо­ван­ные с помо­щью частиц кое-, -то, -либо, -нибудь, изме­ня­ют­ся по паде­жам, как сло­ва «кто» и «что».

В неко­то­рых падеж­ных фор­мах меж­ду части­цей и место­име­ни­ем исполь­зу­ет­ся пред­лог. Тогда такой падеж место­име­ния пишет­ся в три слова:

• кое-кто — кое с кем, кое у кого;
• кое-что — кое с чем, кое от чего.

У отри­ца­тель­но­го место­име­ния «нече­го» нет фор­мы име­ни­тель­но­го падежа.

• и. п. —
• р. п.  нечего
• д. п.  нечему
• в. п.  нечего
• т. п.  нечем
• п. п.  не́ о чем

План морфологического разбора существительного

Морфологический разбор имени существительного включает выделение четырёх постоянных признаков (собственное-нарицательное, одушевлённое-неодушевлённое, род, склонение) и двух непостоянных (падеж и число).

Количество постоянных признаков имени существительного может быть увеличено за счёт включения таких признаков, как конкретные и отвлечённые, а также вещественные и собирательные существительные.

План разбора Вариант 1:

I. Часть речи. Общее грамматическое значение (предмет). Вопрос.

II. Морфологические признаки:

1. Начальная форма (именительный падеж, единственное число).

2. Постоянные признаки:

а) нарицательное / собственное (парта / Москва);

б) одушевленное / неодушевлённое (девочка / школа);

в) род:⇒   женский (мама);⇒   средний (облако);⇒   мужской (папа);⇒   общий (сирота);

г) склонение1 :♦   1‑е (мама, папа, земля, дядя);♦   2‑е (облако, мяч_, море);

♦   3‑е (мышь_, степь_);♦   разносклоняемое (мать_, дочь_, путь_ 10 сушествительных на —мя2);♦   несклоняемые (кофе, пальто);♦   адъективные (склоняются как имена прилагательные: вожатый);♦   вне склонения (только во множественном числе: сливки);

• д) разряд3:
  ⇒   конкретные (называют конкретные предметы живой/неживой природы: парта, дом, ребёнок);
  ⇒   вещественные (называют различные вещества: молоко, железо, масло);
  ⇒   отвлеченные / абстрактные (называют явления, воспринимаемые мысленно: учение, чтение, бег, упрямство, радость, храбрость, выносливость);
  ⇒   собирательные (называют множество одинаковых предметов как одно целое: детвора, учительство, листва — только в единственном числе);
  ⇒   со значением парных предметов4 (брюки, ворота, очки, ножницы — только во множественном числе).

  3. Непостоянные признаки (употреблено в форме):

• а) число:
  ♦   единственное число (машина, корова, карандаш) только в единственном числе (воздух, молоко);
  ♦   множественное число (машины, коровы, карандаши) только во множественном числе (ножницы, сливки);
• б) падеж5 (И. п., Р. п., Д. п., В. п., Т. п., П. п.);

III. Синтаксическая роль (может быть любым членом предложения).

Схема морфологического разбора Вариант 2:

I. Часть речи.

II. Морфологические признаки.

1. Начальная форма.

2. Постоянные признаки:

1) собственное — нарицательное;

2) одушевлённое — неодушевлённое;

3) род;

4) склонение.

3. Непостоянные признаки:

1) падеж;

2) число.

III. Синтаксическая функция. 

Практические упражнения

Задание 1.

Образуйте все возможные формы степеней сравнения прилагательных.

Близкий, богатый, бурный, важный, великий, волевой, высокий, гибкий, гладкий, глухой (звук), гордый, горький (на вкус), грубый, густой, дешёвый, дорогой, жадный, жаркий, жёсткий, жидкий, звонкий, кислый, короткий, красивый, крепкий, крутой, лёгкий, маленький, меткий, молодой, мягкий, низкий, плохой, простой, развитой, ранний, редкий, резкий, робкий, сладкий, сочный, спорный, срочный, странный, строгий, сухой, твёрдый, тесный, тихий, толстый, узкий, хмурый, хороший, чистый, чуткий, широкий, юный, яркий, ясный.

Узнать ответ Близкий – ближе, более близкий, ближайший, самый близкий; богатый – богаче, более богатый, богатейший, самый богатый; бурный – более бурный, самый бурный; важный – важнее, более важный, важнейший, самый важный; великий – более великий, самый великий; волевой – более волевой, самый волевой; высокий – выше, более высокий, высочайший, самый высокий; гибкий – гибче, более гибкий, самый гибкий; гладкий – глаже, более гладкий, самый гладкий; глухой – глуше, более глухой, самый глухой; гордый – более гордый, самый гордый; горький (на вкус) – горче, более горький, горчайший, самый горький; грубый – грубее, более грубый, грубейший, самый грубый; густой – гуще, более густой, густейший, самый густой; дешёвый – дешевле, более дешёвый, самый дешёвый; дорогой – дороже, более дорогой, самый дорогой; жадный – жаднее, более жадный, жаднейший, самый жадный; жаркий – жарче, более жаркий, жарчайший, самый жаркий; жёсткий – жёстче, более жёсткий, самый жёсткий; жидкий – жиже, более жидкий, самый жидкий; звонкий – звонче, более звонкий, самый звонкий; кислый – кислее, более кислый, кислейший, самый кислый; короткий – короче, более короткий, кратчайший, самый короткий; красивый – краси́вее, более красивый, краси́вейший, самый красивый; крепкий – крепче, более крепкий, крепчайший, самый крепкий; крутой – круче, более крутой, самый крутой; лёгкий – легче, более лёгкий, легчайший, самый лёгкий; маленький – меньше, более маленький, наименьший, самый маленький; меткий – метче, более меткий, самый меткий; молодой – моложе, более молодой, самый молодой; мягкий – мягче, более мягкий, мягчайший, самый мягкий; низкий – ниже, более низкий, нижайший и низший, самый низкий; плохой – хуже, более плохой, худший, самый плохой; простой – проще, более простой, простейший, самый простой; развитой – более развитой, самый развитой; ранний – более ранний, самый ранний; редкий – реже, более редкий, редчайший, самый редкий; резкий – реже, более резкий, самый резкий; робкий – более робкий, самый робкий; сладкий – слаще, более сладкий, сладчайший, самый сладкий; сочный – сочнее, более сочный, сочнейший, самый сочный; спорный – более спорный, самый спорный; срочный – более срочный, самый срочный; странный – более странный, самый странный; строгий – строже, более строгий, строжайший, самый строгий; сухой – суше, более сухой, самый сухой; твёрдый – твёрже, более твёрдый, самый твёрдый; тесный – теснее, более тесный, теснейший, самый тесный; тихий – тише, более тихий, тишайший, самый тихий; толстый – толще, более толстый, самый толстый; узкий – уже, более узкий, самый узкий; хмурый – более хмурый, самый хмурый; хороший – лучше, более хороший, лучший, наилучший, самый хороший; чистый – чище, более чистый, чистейший, самый чистый; чуткий – более чуткий, самый чуткий; широкий – шире, более широкий, широчайший, самый широкий; юный – более юный, самый юный; яркий – ярче, более яркий, ярчайший, самый яркий; ясный – яснее, более ясный, яснейший, самый ясный.

Задание 2.

Поставьте прилагательные и наречия, данные в скобках, в сравнительную и превосходную степени. Обоснуйте выбор формы.

1. Её обеды всегда более (вкусные), чем мои.

2. Эта лодка значительно (прочная), чем та, которую мы видели у причала.

3. В чаще голоса всегда звучат более (глухо), чем на опушке леса.

4. Двоим нести такой груз, конечно, (легко).

5. Его оценки событий стали (резкие).

6. Его голос стал (жёсткий, сухой и строгий).

7. На рынке те же товары стоят (дёшево), чем в магазине.

8. Этот подъём (крутой), а тот более (пологий).

9. На юге звёзды (яркие), чем на севере.

10. Эту сессию я сдал (плохо), чем предыдущую.

Узнать ответ 1. Её обеды всегда более вкусные, чем мои. 2. Эта лодка значительно прочнее, чем та, которую мы видели у причала. 3. В чаще голоса всегда звучат более глухо, чем на опушке леса. 4. Двоим нести такой груз, конечно, легче. 5.

Его оценки событий стали резче.6. Его голос стал жёстче, суше и строже. 7. На рынке те же товары стоят дешевле, чем в магазине. 8. Этот подъём круче, а тот более пологий. 9. На юге звёзды ярче, чем на севере. 10. Эту сессию я сдал хуже, чем предыдущую.

Задание 3.

Объясните, почему использование форм сравнительной и превосходной степени прилагательных является ошибочным. 

1. У команды соперников более худшее соотношение забитых и пропущенных мячей.

2. Семёнов – наиболее лучший игрок в нашей команде.

3. Дела в команде шли всё хужее.

4. Воздух в цеху становился всё более жарче.

5. Наш завод оказался более передовым.

6. Чилийский соус острее и горчее китайского.

7. Твои босоножки дешевее.

8. Листья к концу сентября стали желтее.

9. Твой голос звончее моего.

10. Сделай узел послабже.

11. Команда соперников выглядела легчее и более свежее.

12. Наши игроки не плохее.

13. Изображение на вашем снимке ещё нечётчее.

14. Детские впечатления всегда ярчее.

15. Современное образование много более хуже, чем дореволюционное.

Узнать ответ 1. У команды соперников худшее соотношение забитых и пропущенных мячей по сравнению с нами. 2. Семёнов – лучший игрок в нашей команде. 3. Дела в команде шли всё хуже. 4. Воздух в цеху становился всё жарче. 5. Наш завод оказался более передовым по сравнению с заводами других регионов. 6.

Чилийский соус острее и горче китайского. 7. Твои босоножки дешевле моих. 8. Листья к конце сентября стали желтее, чем в начале месяца. 9. Твой голос звонче моего. 10. Сделай узел послабее. 11. Команда соперников выглядела легче и свежее, чем наша команда. 12.

Превосходная степень

Превосходная степень прилагательных указывает, что предмет обладает высшей степенью признака, то есть превосходит другие предметы по данному признаку. Например:

вкуснейшая конфета, самая холодная зима.

Превосходная степень имеет две формы: простую и составную.

Простая превосходная степень имён прилагательных образуется с помощью суффиксов путём прибавления их к основе прилагательных в форме положительной степени:

Приставка  НАИ-  употребляется с простой превосходной степенью для обращения внимания на абсолютное превосходство данного признак:

редкий – редчайший – наиредчайший,

крепкий – крепчайший – наикрепчайший.

Иногда простая форма превосходной степени образуется от слов, имеющих другую основу. Например:

хороший – лучший,   плохой – худший,   маленький – меньший.

Прилагательные в простой форме превосходной степени изменяются по числам, родам и падежам:

высочайший – высочайшие,

добрейший – добрейшая,

сильнейший – сильнейшего.

Составная превосходная степень имён прилагательных образуется двумя способами:

1. С помощью слов самый, наиболее, наименее, которые ставятся перед прилагательными в положительной форме:

   самый смелый, наиболее богатый, наименее значимый.

   Такие прилагательные изменяются по родам, числам и падежам:

   самый смелый – самая смелая,

   самый смелый – самые смелые,

   самый смелый – самого смелого.

   Слова наиболее и наименее являются неизменяемыми:

   наиболее смелая, наименее красивые, в наименее долгом.

2. С помощью слов всех, всего, которые ставятся после прилагательных в простой форме сравнительной степени:

   смелее всех, богаче всех, интереснее всего.

   Такие прилагательные не изменяются по родам, числам и падежам, так как они образованы от простой формы сравнительной степени, которая является неизменяемой.

Примечание: нельзя смешивать слова самый, наиболее, наименее с простой формой сравнительной степени для образования составной формы превосходной степени. Формы:

самые красивее, наиболее труднее, наименее интереснее.

являются неправильными. Также слова самый, наиболее, наименее нельзя использовать с прилагательными в простой форме превосходной степени:

самая вкуснейшая, наиболее быстрейший, наименее мельчайший.

Вместо этих словосочетаний надо использовать простую или составную превосходную степень, не смешивая их:

вместо самая вкуснейшая можно сказать самая вкусная или вкуснейшая;

вместо наиболее быстрейший можно сказать наиболее быстрый или быстрейший;

вместо наименее мельчайший можно сказать наименее мелкий или мельчайший.

Составную форму превосходной степени можно образовать от любого качественного прилагательного.

Разносклоняемые имена существительные

Десять существительных на -мя(бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя) и существительное путь являются разносклоняемыми. В родительном, дательном и предложном падежах единственного числа они имеют окончание 3‑го склонения ‑и. В других падежах имеют окончания 2‑го склонения.

При склонении существительных на -мя к корню прибавляется формообразующий суффикс -ен (-ён): имена — имён, знамени — знамён. Слова семя и стремя в родительном падеже множественного числа имеют суффикс ‑ян (а не —ен): семян, стремян. Слова бремя, вымя, пламя, темя не имеют множественного числа.

Русское название падежа	Латинское название падежа	Вопросы	Предлоги	Окончание
				Единственное число			Множ. число
				1 скл.	2 скл.	3 скл.
Именительный	Номинатив	Кто? Что? (есть)	— —	-а, ‑я	—, ‑о, ‑е	—	-ы, ‑и, ‑а, ‑я
Родительный	Генитив	Кого? Чего? (нет)	без, у, до, от, с, около, из, возле, после, для, вокруг	-ы, ‑и	-а, ‑я	-и	—, ‑ов, ‑ев, ‑ей
Дательный	Датив	Кому? Чему? (дам)	к, по	-е, ‑и	-у, ‑ю	-и	-ам, ‑ям
Винительный	Аккузатив	Кого? Что? (вижу)	в, за, на, про, через	-у, ‑ю	-о, ‑е	—	—, ‑ы, ‑и, ‑а, ‑я, ‑ей
Творительный	Инструментатив	Кем? Чем? (горжусь)	за, над, под, перед, с	-ой (-ою), -ей (-ею)	-ом, ‑ем	-ю	-ами, ‑ями
Предложный	Препозитив	О ком? О чем? (думаю)	в, на, о, об, обо, при	-е, ‑и	-е, ‑и	-и	-ах, ‑ях

Разряды местоимений

В зависимости от характера значений, словоизменения и связи с другими словами делите местоимения для удобства на указанные в таблице группы; формально-грамматическая классификация местоимений основана на грамматических признаках местоимений.

Разряды местоимений	Группы местоимений по значению, словоизменению, связи с другими словами
	Признаки существительного	Признаки прилагательного	Признаки числительного
Личные	1‑е лицо: Я, МЫ. 2‑е лицо: ТЫ, ВЫ. 3‑е лицо: ОН, ОНА, ОНО, ОНИ
Возвратные	СЕБЯ
Притяжательные		МОЙ, ТВОЙ, ЕГО, ЕЁ, ВАШ, НАШ, ИХ, СВОЙ1
Указательные		ТОТ, ЭТОТ, ТАКОЙ, ТАКОВ, ТАКОВОЙ, ЭКИЙ,ЭДАКИЙ, ЭТАКИЙ, СЕЙ, ОНЫЙ
Определительные		ВЕСЬ, ВСЯКИМ, ЛЮБОЙ, ДРУГОЙ, ИНОЙ, КАЖДЫЙ, САМ, САМЫЙ
Вопросительные	КТО? ЧТО?	КАКОЙ?3 КАКОВ? КОТОРЫЙ? ЧЕЙ?	СКОЛЬКО?3
Относительные	КТО, ЧТО	КАКОЙ, КАКОВ, КОТОРЫЙ, ЧЕЙ	СКОЛЬКО
Отрицательные	НИКТО, НИЧТО, НЕКОГО, НЕЧЕГО	НИКАКОЙ, НИЧЕЙ
Неопределённые	КОЕ-КТО, КОЕ-ЧТО, КТО-НИБУДЬ, ЧТО-НИБУДЬ, НЕКТО, НЕЧТО, КТО-ТО, ЧТО-ТО, КТО-ЛИБО, ЧТО-ЛИБО	НЕКОТОРЫЙ, НЕКИЙ, КАКОЙ-ТО, КАКОЙ-ЛИБО, КАКОЙ-НИБУДЬ, ЧЕЙ-ТО, ЧЕЙ-ЛИБО, КОЕ-ЧЕЙ	НЕСКОЛЬКО, СКОЛЬКО-НИБУДЬ, СКОЛЬКО-ТО.

Краткие выводы по разрядам:

1 Притяжательные местоимения обозначают принадлежность 1,2, 3‑му лицу, а местоимение свой обозначает принадлежность любому действующему лицу.

2 Относительные местоимения — это те же вопросительные, но употребляемые не для вопроса, а для связи предложений.

3 Вопросительные местоимения какой? и сколько? в предложениях с особой экспрессией могут быть и восклицательными:

• Какое, милые, у нас // Тысячелетье на дворе? (Б.П.)
• Скольких бодрых жизнь поблекла! // Скольких низких рок щадит! (В.Ж.).

Сравнительная степень

Сравнительная степень прилагательных называет признак, который у данного предмета или лица проявляется в большей или меньшей степени, чем у того, с которым его сравнивают. Например:

конфета вкуснее, чем шоколадка;

зимой погода холоднее, чем летом;

девочки аккуратнее мальчиков.

Сравнительная степень имеет две формы: простую и составную.

Простая сравнительная степень имён прилагательных указывает только на то, что признак представлен в большей (но не в меньшей) степени. Она образуется путём прибавления суффиксов к основе положительной степени:

• -ЕЕ, -ЕЙ:

  милый – милее, милей;

  сильный – сильнее, сильней.

• -Е:
  1. Если основа прилагательных оканчивается на  Г, К, Х, Д, Т, СТ, то происходит чередование конечного согласного основы:

     дорогой – дороже,

     громкий – громче,

     тихий – тише,

     простой – проще.

  2. У прилагательных с суффиксами  -К-, -ОК-, -ЕК-  данные суффиксы усекаются:

     близкий – ближе,

     широкий – шире

• -ШЕ:

  1. старый – старше.

  2. Если основа прилагательных оканчивается на  Г, К, то конечный согласный основы усекается:

     долгий – дольше,

     тонкий – тоньше.

Формообразовательные суффиксы (-ЕЕ, -ЕЙ, -Е, -ШЕ) не изменяют значения слова и не образуют нового слова, поэтому они не включаются в основу слова. Обратите внимание, что у прилагательных в форме простой сравнительной степени нет окончаний.

К форме простой сравнительной степени можно добавить приставку  ПО-, которая обозначает небольшое увеличение признака, например:

больше – побольше, ниже – пониже.

Иногда простая форма сравнительной степени образуется от слов, имеющих другую основу. Например:

хороший – лучше,   плохой – хуже,   маленький – меньше.

Прилагательные в простой форме сравнительной степени не изменяются по родам, числам и падежам. Простая сравнительная степень — это неизменяемая форма имён прилагательных.

Некоторые качественные прилагательные не имеют формы простой сравнительной степени, например:

лысый, глухой, рослый, деловой и др.

Составная сравнительная степень имён прилагательных образуется с помощью слов более и менее, которые ставятся перед прилагательными в положительной степени:

зелёный – более зелёный, горькая – менее горькая.

Прилагательные в составной форме сравнительной степени изменяются по родам, числам и падежам:

менее кислый компот (м. р.) — менее кислая конфета (ж. р.);

более яркое солнце (ед. ч.) — более яркие звёзды (мн. ч.);

менее сложная работа (и. п.) — о менее сложной работе (п. п.).

Вспомогательные слова   более   и   менее   по родам, числам и падежам не изменяются.

Сравнение двух предметов по какому-либо признаку можно выразить по-разному:

Левый домик выше правого.

Левый домик выше, чем правый.

Левый домик более высокий, чем правый.

Степени сравнения прилагательных в английском языке. мобильное приложение по английскому языку
| speakasap® | иностранные языки. елена шипилова®